課程資訊
課程名稱
聖哲社會學
Sociology of the Saints and Sages 
開課學期
104-2 
授課對象
社會科學院  社會學系  
授課教師
孫中興 
課號
Soc2008 
課程識別碼
305 61800 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
社207 
備註
限學士班二年級以上
總人數上限:50人
外系人數限制:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Soc2008_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這門課程其實也可以叫做「五大聖哲社會學」,原意是希望在德國哲學家雅斯培(Karl Jaspers)所謂的「四大聖哲」基礎之外,再多加一位,也就是在佛陀、孔子、蘇格拉底、耶穌之外,再加上穆罕默德。這些都是當今世界上重要文明以及主要宗教的創始人。

雖然這些人多數算是宗教創始人,但是這門課並不準備從宗教或是哲學的角度入手。所以在授課討論時,我們除了傳統注意這些人的思想之外,特別想從知識社會學的角度來重新探討這些聖哲的生命歷程、人際關係、思想發展以及歷史上將他們的思想正典化,以及將他們聖哲化的過程。在學期初,我們會先從基本問題談起;之後再根據這幾位聖哲的出生先後順序來一一探討四個方向:相關文獻、生平、思想和身後。最後再加以比較探討。 

課程目標
因為這門課可以算是首創的,所以並沒有現成的一本教科書可以依循。我會在課程中以及相關的講義中指出相關的文獻,修課的同學應該盡自己的力量盡力閱讀,以便在課堂上發問或討論,以及撰寫相關的讀書報告。

至於這門課是要由老師從頭到尾演講還是由同學分工報告,將視上課同學選修的情況再作調整。教學進度亦可能因為實際狀況而作周數上的調整。

最後要強調:這門課主張就事論事,憑文獻證據說話立論,而不執著個人的信仰和立場。如果不能認同這個基本前提,請勿選修這門課。特別不希望利用這門課宣揚或詆毀任何人的宗教理念,老師也會以身作則。
這門課和我的其他課程一樣,希望同學能放寬自己的思想視野,進而讓自己成為更好的人。

總之,希望願意選修這門課的同學和老師一起努力,讓這門課可以有個美好的開始。 
課程要求
這門課有幾個計算學期成績的標準:
一、 學生應該出席上課,並自行準備這五位聖哲的相關言論,以便在每堂課的上課之初提出這些言論,並闡述自己對這些言論的看法。
二、 同學應撰寫一份自我介紹的文章,並且完成另外一份認識上課同學的作業。本作業應至少完成修課人數一半以上。
三、 學生應撰寫一份比較兩位聖哲某一種思想的作業。
四、 這門課要求學生以三到五人為一組做一份集體報告。學生應該從這五位聖哲的介紹中,發展一份相關的文化創意活動,並在學期中完成活動。
五、 本課程可能會因應上課內容而有臨時規定的小作業。
六、 本課程沒有期中考,但是有期末考。無故缺考,以不及格論。
本課程不採取常見的各項作業配分的做法。每項作業不做就以不及格論。
如果在寫作過程中遇到任何問題,請務必和授課老師聯絡。遲交報告一律以不及格論處。
特別強調:本課程嚴禁抄襲。經查覺一律以不及格論處。請各位務必自尊自重。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 原則上是周一下午三點以後,但請事先約定。 
指定閱讀
請參考授課大綱及參考文獻 
參考書目
請參考授課大綱及參考文獻 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  課程介紹 
第2週
2/29  和平紀念日補假 
第3週
3/07  課務安排與基本問題 
第4週
3/14  佛陀一 
第5週
3/21  佛陀之二 
第6週
3/28  佛陀之三 
第7週
4/04  民族掃墓節放假 
第8週
4/11  孔子之一 
第9週
4/18  孔子之二 
第10週
4/25  孔子之三 
第11週
5/02  蘇格拉底 
第12週
5/09  耶穌之一 
第13週
5/16  耶穌之二 
第14週
5/23  耶穌之三 
第15週
5/30  穆罕默德之一 
第16週
6/06  穆罕默德之二 
第17週
6/13  穆罕默德之三